文科有没有用，和文科毕业生有没有价格，不是一回事

作为一个中文系毕业生，这里我想讲讲自己的理解：文科有没有用，和文科毕业生有没有价格，不是一回事。

当前这套教育系统，已经把文科里最有锋芒的“剑刃”部分抽掉了：调查事实，独立判断，公共说理，制度反思，理解社会如何运转，理解权力因何形成、又如何发生作用，理解人为什么会服从、沉默、互害。

这些东西当然有用，甚至过于有用了——所以它们不适合去认真训练。

但问题还不止这一层：锋刃被系统性的抽走之后，剩下的文科部分难道就没有价值吗？当然不是！

写作、编辑、传播、品牌、用户研究、商业表达、组织沟通、项目协调、知识管理、教育培训、AI 语料和模型评测，这些全都需要文科能力。

它们处理的是人、语言、信任、意义和复杂社会系统。

可是教育系统在这一层，也没有完成自己的工作任务。

它既没有把学生训练成能调查、能判断、能表达公共问题的人；也没有把学生训练成能写、能沟通、能研究用户、能解决具体商业问题的人。

最后就变成一种很尴尬的结果：文科生的文明价值被阉割，文科生的就业价值没落地。

文科不是天然没用。

是当前的文科教育系统，把文科教成没用。